Що читають наші діти?

Зараз здобути потрібну інформацію можна значно легшими способами, ніж 10 – 15 років тому. Ввімкни телевізор або поблукай сторінками інтернету – матимеш без особливих зусиль усе, що потрібно. Саме тому, як стверджують фахівці, інтерес до книги у підростаючого покоління значно менший, ніж у їхніх батьків і дідів.

'Чому наші діти не читають книги?' -

Це питанням задають зараз практично всі батьки. Нарікають на відсутність інтересу до книг і вчителі, і психологи, і вихователі, але змінити ситуацію зауваженнями в стилі "а ось у наш час …", нам навряд чи вдасться. Багато з тих, хто всерйоз замислювався про причини стійкої неприязні сучасних дітей до книг, і я в тому числі, вважають, що існує, щонайменше, три основні причини цього явища.

Причина перша - інформаційна

Будь-які книги, до якого б жанру вони не відносилися, є в першу чергу джерелом інформації. Сучасні діти з першого року життя дивляться телевізор, не вміючи користуватися горщиком, вже тягнуться до комп'ютерної мишки, ледь навчившись ходити і говорити, відвідують центри раннього розвитку, де заклопотані майбутнім батьки намагаються виховати з них вундеркіндів. Мозок дитини за день настільки перевантажується інформацією, до речі, часто абсолютно зайвою, що втрачає здатність до сприйняття, і спроби батьків почитати малюку книгу (як правило, у вечірній час) натикаються на міцну стіну небажання їх вислуховувати. Школярі ж завантажені останнім часом настільки, що я дивуюся, як взагалі збереглися діти, які не втратили інтересу до книг.

Причина друга - медична

Останнім часом відзначається величезне зростання числа дітей, що мають прикордонні розлади центральної нервової системи, розумового розвитку або логопедичні проблеми. Дослідження причин цього процесу вимагає окремого розгляду. Суть полягає в тому, що для того, щоб читання було для дитини цікавим, він повинен, як мінімум, розуміти те, що читає. Якщо дитина плутає букви, переставляє склади, якщо його уява знаходиться в зародковому стані і існують проблеми з логічним сприйняттям, ви ніколи не доведете йому, що читати — це цікаво. Більшості батьків дуже складно це навіть уявити, але для багатьох сучасних малюків друкований текст є лише безглуздим набором символів і слів.

Причина третя - педагогічна

Психологи вже давно намагаються вселити батькам: якщо ви хочете виховати у дитини стійку неприязнь до чого-небудь — змушуйте це робити і постійно критикуйте його дії в процесі. Подивіться з боку, як зазвичай відбувається процес навчання читання в наших сім'ях: "негайно кидай грати, йди читати, а то всі діти прийдуть у школу підготовлені, а ти дурень-дурнем", "перечитай, ти припустився помилки, перечитай ще раз", "ти що, сліпий, літери не бачиш", і т.д., і т.п. Вам захочеться після цього читати?

Як спонукати дитину (почати) читати?

На сьогодні Йоанна Ліндбек, шведська амбасадор з дитячого читання (є така посада у шведському королівстві) дала 10 порад, як спонукати дитину (почати) читати:

1.                Читайте дитині вголос, навіть після того, як вона навчиться читати самостійно – якнайдовше, доки вам обом це до вподоби.

2.                Обговорюйте прочитане: що сподобалося? що було нудним? чому?

3.                Читайте самі – діти наслідують дорослих, а не роблять, що ті їм кажуть. Обговорюйте також і ті книжки, що ви читаєте для себе та як вони на вас впливають.

4.                На перших батьківських зборах поруште питання щодо читання на всіх уроках. Дітям необхідно читати з усіх предметів, а не лише на заняттях із рідної мови.

5.                Навідайтеся до бібліотеки: там є не тільки чимало різних книжок (не бійтеся спробувати щонайрізноманітніші!), а й найкращі у світі порадники – бібліотекарі.

6.                Читайте не лише художню літературу: спробуйте інші жанри, серії книжок, енциклопедії, будь-що, аби воно тільки було текстом. Бодай візьміть кулінарну книгу й приготуйте щось разом із дитиною.

7.                Скористайтеся методом підкупу: нехай обсяг кишенькових грошей, які дитина отримує щотижня, залежатиме від обсягу прочитаного чи півгодини читання «коштуватимуть» півгодини ігор.

8.                Ретельно вибирайте книжки для дитини: не тільки з того, що ви читали у дитинстві, а шукайте з-поміж свіжовиданих книжок, які є ближчими сьогоднішнім дітям. Зверніться по пораду до бібліотекаря, продавця у книгарні, стежте за рецензіями, відгуками і теле- чи радіопрограмами.

9.                Варто, щоб обидвоє батьків (часто) говорили про читання, лише тата чи мами не досить.

10.           Спробуйте книжки у різних формах – паперові, електронні книжки на мобільному телефоні або планшеті, аудіо книжки, слухайте читання книжок «з продовженням» по радіо. А також не пропускайте екранізації книжок, наприклад, «Голодні ігри».