Одним із важливих завдань сучасної шкільної біології є формування здоров’язберігаючих компетенцій. Досить добре формувати їх можна в системі уроків біології людини у 8 – 9 класах, де в програмі закладена велика маса теоретичного матеріалу та практичних робіт для формування здоров’язберігаючих компетенцій.

Одна із таких робіт «Практична робота № 3. Реакція серцево-судинної системи на дозоване навантаження».

Під час цієї роботи учні 9 класу визначали частоту серцевих скорочень та артеріальний тиск в стані спокою та після навантаження.

Під час роботи учні дійшли висновку, що артеріальний тиск залежить від багатьох факторів: часу доби, психо-емоційного стану людини (при стресі тиск пі ... Читати далі »